«Жайворонки, прилетіте, весну-красну принесіте!»
22 березня, на Сорок Святих, повертались із вирію шпаки та жайворонки – вісники весни. В цей день бабусі, мами та дівчата пекли «жайворонків» з тіста, ніби прискорюючи приліт пташок і наближення тепла. Коли «жайворонки» спечуться, їх і діти, і дорослі підкидали угору із вигуками: «Жайворонки, прилетіте, весну-красну принесіте!».
Ми усі також чекаємо на справжню весну! З нагоди закінчення чверті та напередодні канікул наші кухарі приготували дітям смачний сюрприз. “Жайворонки ” з тіста справили велике враження на дітей та колектив закладу! Чекаємо на весну та веселих канікул!
Шлях до знань через гру
Учні 8 класу разом з вихователем Сировою М.С., ознайомились з новою грою «Володар кілець», яка сприяє набуттю певного комплексу знань та усвідомлення проблем ВІЛ/СНІДу.
Діти в ігровій формі отримали знання з історії поширення ВІЛ, статистики, актуальності проблеми, термінології, а також шляхи передачі ВІЛ та запобігання ВІЛ-інфекції. Також за допомогою гри учні розглянули питання стосовно наслідків ризикованої поведінки та відповідальність (особиста відповідальність та законодавча база щодо ВІЛ/СНІДу).
Урок з генетики в найсучаснішому генетичному центрі
В шкільному курсі вивчають генетику – науку про спадковість та мінливість організмів. Бажання знати більше та детальніше розбиратися в матеріалі предмета привело учнів 11 класу нашої школи в унікальний заклад м. Харкова – спеціалізований медико- генетичний центр. Він являеться частиною науково–учбового–лікувального об’єднання «Генетика», яке включає в себе кафедру медичної генетики та Український інститут клінічної генетики Харківского Національного медичного університету.
Під час відвідання центру учні побували в найсучасніших лабораторіях, побачили апаратуру, що використовується в найпередовіших генетичних центрах світу, познайомилися з методами, які використовуються для виявлення та лікування спадкових хвороб. Лікарі та керівники лабораторій відповіли на численні запитання учнів. Відвідання генетичного центру залишило багато цікавих та незабутніх вражень.
«Звідки беруться бруднулі»
З метою виховання здорового способу життя та формування мотиваційної сфери гігієнічної поведінки, знань правил особистої гігієни, а також повторення правил поведінки в громадських місцях та у лісі, для учнів 1-3 класів соціальним педагогом, Сировою М.С., 24 березня було проведено виховний захід «Звідки беруться бруднулі».
Учні приймали участь у грі – подорожі до станцій «Бруднулька» та «Ледащо», де повторювали правила гігієни, на станції «Угадайка» діти відгадували загадки та складали прислів’я про здоров’я. Остання зупинка була станція «Місто Чистоти», на якій діти переглянули мультфільм «Смішарики» серію «Їжак та здоров’я».
Завершення тижня української мови
Святом на тему: «Мова – життя духовного основа» завершився 18 березня Тиждень української мови та літератури . У святково прикрашеній залі лунали слова про красу української мови, її багатство, про роль рідної мови в житті нації та кожної людини зокрема. Учасники та гості отримали велике задоволення від перегляду інсценівок з творів М.Куліша «Мина Мазайло» та І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім»я».
Висловлюємо щиру подяку учням-учасникам предметного тижня:
6 клас – Ігнатовій Віолетті, Кіріченку Станіславу, Луцюк Дар»ї, Іванчі Анні, Кулібабі Євгену, Ярмоліч Вікторії
7 клас – Дранченку Сергію та Корнєєвій Анастасії
9 клас – Діденко Катерині, Гупаловій Альоні та Ковалю Юрію
10 клас – Кліщовій Дар»ї, Коваленко Анастасії, Козаковій Марії, Лященко Ользі, Мозніченко Дар»ї, Олійник Анастасії, Радзієвському Микиті, Радзієвській Анастасії, Розумному Олексію
11 клас – Танасейчук Анастасії, Будку Микиті, Гришину Олексію, Грищенку Михайлу, Ковбун Світлані, Олешко Анастасії, Петрієнку Тарасу, Різопуло Катерині, Смагло Дарії
Материк «Дружба»
З метою формування позитивного ставлення один до одного та укріплення дружніх взаємовідносин між учнями 2-го класу, соціальним педагогом Сировою М.С., 15 березня було проведено виховний захід на тему «Материк «Дружба»».
Діти у ігровій форі побували на материках «Спілкування», де вчились вислуховувати точку зору кожного, «Доброти та довіри», де розповідали про свої особисті якості та вміння, а також на материку «Дружба», на якому усі разом виконували різні дії, які дозволили дітям стати ще дружніше.
День цивільного захисту, комплексного об’єктового та протипожежного тренування
17.03.2016 року у закладі проведено День цивільного захисту, комплексного об’єктового та протипожежного тренування. Учні та співробітники комплексу відпрацьовували навички, необхідні під час виникнення надзвичайної ситуації. З умовно замінованого закладу було успішно евакуйовані усі вихованців та працівникі.
У заходах взяли участь: Прохоренко В.І. – представник обласного учбово-методичного центру з цивільного захисту і безпеки життєдіяльності Харківської області, інспектори таможні Харківської області Гнідєв Рем та Топурія Гия та собака Любомир.
Старшокласники проводили бесіди з дошкільнятами та учнями початкової школи, медичні працівники навчали вихованців надавати першу домедичну допомогу умовно постраждалим, пройшов єдиний урок за темою: «Надзвичайні ситуації мирного та воєнного часу».
Зацікавлення присутніх викликали дитячі малюнки, стіннівки та бібліотечна виставка, приурочені до цієї події. Повчальним був і фільм щодо надзвичайних ситуацій та варіантів поведінки під час будь-якого лиха.
Учні побачили, як працюють інспектори – кінологи та собака Любомир з пошуку умовно закладеної міни. Ланка пожежогасіння показала вихованцям, як гасити полум’я за допомогою вогнегасника.
День цивільного захисту, комплексного об’єктового та протипожежного тренування пройшов емоційно, творчо, пізнавально.
День цивільного захисту у дошкільному підрозділі
17.03.2016 В дошкільній групі відбулось відкрите заняття на тему
«Вогонь – друг, вогонь -ворог»
Діти побудували школу з Лего-конструктора в якій загорівся дах . Пожежна машина приїхала швидко, пожежники одразу загасили вогонь. Швидка допомога з лікарями стояла біля школи. Діти всі евакуйовані, постраждалих не має. Після заняття діти іллюстрували свої ідеї на тему : “Як швидко загасити пожежу”.
Свої малюнки діти показували один одному та навчали як поводитись в різних ситуаціях.
