День української мови та писемності для другокласників
До дня української писемності та мови у 2 класі пройшла вікторина з використанням шести цеглинок Lego на знання української символіки. Діти відповідали на питання, створювали символи України.
21 лютого 2020 року… Прекрасний сонячний ранок.
Ви довго боролися з ковдрою, щоб встати з ліжка??😴😴😴 Чи й досі боретеся? А учні 6 класу разом з класним керівником Ліною Штефан вже давно прокинулися і поспішають привітати вас із Міжнародним днем української мови!
У цей день вихованці нашого закладу зичать в кожні уста солодкої, багатогранної, невичерпної, єдинопрекрасної української мови! Якщо для вас це мова щоденного вжитку – дайте нам п’ять✋
Якщо ви й досі не наважуєтесь заговорити українською, то з нагоди свята спробуйте! Напишіть повідомлення другу/подрузі, чи зробіть пост українською у будь-якій соцмережі! Відчуйте яка вона “смачна” і ви вже не зможете без неї💛💙
То ж давайте сьогодні, на честь свята, подаруємо своїм близьким приємні і милозвучні слова рідної мови!😊
.
Що значить патріотизм для кожного з нас? Хто може називати себе патріотом? Що значить Україна саме для Вас ?
У шосту річницю кривавого розстрілу на Майдані , на ці питання діти давали дуже дорослі відповіді.
У день пам’яті Герої Небесної Сотні для учнів середніх та старших класів був проведений захід із переглядом документального фільму “Зима, що нас змінила”.
Враження після перегляду було одне – життя безцінне, ніхто не має права його забирати. Але кожного разу 20 лютого ми запалюємо свічку за тих чиє життя зупинилося на Майдані.
Педагог-організатор Катерина Саприкіна
Мова – це обличчя країни. Коли громадяни турбуються про культуру своєї держави, вони возвеличують красу рідного слова. Учні 4 класу разом з класним керівником Оленою Гупаловою підтримали свою рідну мову дуже цікавим способом. Діти презентували твори про Україну. Це були цікаві оповідання, казки і навіть вірші власного авторства.
Їх назвали Небесною сотнею – українців, які загинули в Києві на Майдані, вулицях Грушевського та Інститутській. Гинули за честь, за волю, за право бути Українцем і за свою Батьківщину.
Описати, а тим більше відчути глибину трагедії і болю, які впали невимовним тягарем на Україну – не під силу нікому. Гіркі події не могли не торкнутись і наших сердець. Для учнів нашого закладу учителем історії Іваном Орлом були проведені тематичні уроки присвячені вшануванню пам’яті Героїв Небесної Сотні.
Нехай згадки про наших героїв, що загинули під час Революції гідності, будуть вічними. І нехай їхні вчинки та життя стануть прикладом любові до Батьківщини.
На базі відділення невідкладної травматології ГУ «Інституту патології та суглобів ім. проф. М.І. Сітенко» для асоціації ортопедів–травматологів пройшло засідання присвячене 75-ти річчю з дня народження проф. Л.Д. Горидової. Окрім доповідей присвячених пам’яті проф. Л.Д. Горидової були розглянуті особливості репаративної регенерації і дисрегенерації кісткової тканини, а також ревізійне ендопротезування колінного та кульшового суглобів.
Яблуко є найбагатшим і найвідомішим джерелом амінокислот, мінеральних речовин, таких як калій, кальцій, фосфор, натрій, магній, залізо і вітаміни груп С, Е, В1, В2, В6, РР, каротину, фолієвої кислоти.
Ось і учні 10 класу разом з класним керівником Тетяною Борисенко та вчителем російської мови Тетяною Марочкіною вирішили влаштувати «Яблучну дегустацію». Учні принесли різноманітні сорти свіжих яблук та розпочали свої презентації. Свіжі яблука покращують мікрофлору кишечника, пом’якшують кашель, допомагають при ревматизмі, анемії, авітамінозах та мігренях. Яблука сприяють зміцненню судин, знімають набряки і дуже корисний людям, які займаються розумовою діяльністю, а саме нашим учням. Вживаючи ці фрукти необхідно пам’ятати, що сорти яблук обов’язково необхідно підбирати за їх властивостями. Наприклад, кисло-солодкі або солодкі сорти яблук.
#HS_UA
#HealthySchools_UA
#ЦентрКСВ
#Mondelez
@Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів
Одужання дитини не можливе без її бажання та активної участі. В Харківській санаторній школи № 13 є всі умови для лікування та реабілітації при сколіотичній хворобі. Лікарі школи додатково навчають та пропонують індивідуальні заходи самореабілітації при сколіозі. Цей аспект роботи лікарів ортопедів-травматологів має великий досвід та дає позитивні результати. Лікарі постійно відстежують роботу дітей під час самореабілітації, водночас діти звертаються до них при виникненні будь-яких запитань.
#HS_UA
#HealthySchools_UA
#ЦентрКСВ
#Mondelez
@Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів
В рамках програми “Healthy schools: заради здорових і радісних школярів” учні 2 класу разом із вихователем Людмилою Петегирич відправились у подорож «Звідки беруться грязнулі?», де вчилися виконувати кінезіологічні вправи та гімнастику для мозкової активності, що у подальшому буде стимулюванням розвитку пам`яті та профілактикою втомлюваності учнів.
#HS_UA
#HealthySchools_UA
#ЦентрКСВ
#Mondelez
@Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів