Під час уроку англійської мови вчителем Юлією Лахмотовою для учнів 2 класу проведений урок за темою “In the Zoo”. Під час заняття вихованці не лише отримали нові знання з іноземної мови (вивчили назви тварин), ще й повторили минулі теми про домашніх та диких звірів. Мультимедійне обладнання та тактильний матеріал дозволили дітям краще засвоювати матеріал.
Психолог нашого закладу, Тетяна Борисенко, взяла участь у конференції «Впровадження комплексної сексуальної освіти і принципів гендерної рівності: перспективи в Україні 21-го століття» у м. Києві за підтримки представництва Фонду ООН у галузі народонаселення (UNFPA) в Україні.
Під час конференції були презентовані результати соціологічного дослідження «Обізнаність та ставлення вчителів/ок і батьків до комплексної сексуальної освіти» і створено платформу для відкритого та фахового діалогу між керівниками освіти, педагогами, психологами, вченими, медиками, молоддю і батьками щодо вибору оптимальної стратегії розвитку комплексної сексуальної освіти.
Окремим завданням конференції стала підтримка цілісної концепції реформування освіти, зокрема її важливу складову з розвитку ключових компетенцій молоді в галузі здоров’я і безпеки. Були поставлені та частково отримані відповіді на такі запитання: Хто повинен займатися сексуальною освітою дітей, підлітків та молоді? Як про «це» говорити в кожному віці? Що включає поняття «комплексна сексуальна освіта»? Досвід якої країни переймати? Які теми межують з сексуальністю? Як займатися профілактикою не переходячи до розбещення? Яку користь несе така освіта сучасним дівчатам і хлопчикам? І ще багато іншого…
Навчання на уроках хімії стає особливо цікавим під час практичної діяльності, саме воно сприяє формуванню системи наукових понять і уявлень про речовини та процеси, удосконалює та закріплює теоретичні знання, розвиває набуті уміння та навики. Діяльнісний підхід дає можливість опрацьовувати та аналізувати інформацію, розвиває спостережливість, активне мислення, підвищує працездатність учнів.
Вивчаючи тему «Початкові хімічні поняття», учні 7 класу разом з вчителем Наталією Ходаковою відпрацьовували навички експерименту та спостережень. У ході роботи вчитель вказує, на які зміни слід звернути увагу, який результат ми можемо передбачити. Вихованці вчаться користуватися реактивами, приладдям, дотримуватися правил безпеки. Вчитель та учні це – рівноправні суб’єкти навчання.
Вітаємо усіх українців
з Днем Гідності та Свободи.
До Дня Гідності та Свободи класним керівником Ліною Штефан та вихователем 7-го класу Олексієм Погорелим було проведено виховний захід де учні обговорили поняття гідність, свобода, що на їхню думку означає жити в вільний країні та бути гідним громадянином.
При вивченні розділу «Світлові явища» в рамках курсу фізики вчитель Анастасія Василенко разом з учнями 9 класу та за допомогою сайту з онлайн-лабораторіями спостерігає за утворенням кольорів, рухом фотонів, перевіряє закони заломлення та відбивання світла та експериментує над багатьма іншими фізичними явищами.
Такий стиль уроку допомагає наочно ілюструвати теоретичний матеріал та зацікавити учнів як до теоретичної так і до практичної фізики.
Щороку 21 листопада в Україні відзначають День Гідності та Свободи – день, події якого назавжди змінили Україну. З метою гідного вшанування мужності учасників цих подій, які відстоювали права людини, європейське майбутнє нашої держави, класний керівник Іван Орел, вихователь Ельміра Летуча та соціальний педагог Тетяна Пластун провели інформаційну годину «З Україною в серці».
Вишиванка з давніх часів є одним з оберегів кожного українця. До Дня Гідності та Свободу учні третього класу разом з класним керівником Валерією Голощаповою зробили перші кроки до створення аутентичних візерунків. Шов голкою вперед, голка назад, хрестики – це лише початок до опанування вишиваного мистецтва. Діти з захопленням долучилися до творчої справи.
Учні 4 класу разом з класним керівником Ольгою Губар, в День Гідності та Свободи говорять “Слава Україні!”, бо добре знають, що Україна–це територія гідності та свободи!
На уроці англійської мови учні 1 класу разом з учителем Юлією Мороз проводили урок-знайомство. Робили це за допомогою так званої гри на пальчиках. Такі уроки викликають позитивні емоції у наших вихованців та сприяють легкому запам’ятовуванню нових слів.
