Місяць: Грудень 2022

    Напевно, кожен з нас пам’ятає, як у дитинстві прокидався (чи прокидалася) з відчуттям, що сьогодні трапиться щось особливо чарівне та казкове. За вікном йшов сніг, а під подушкою вже чекав подарунок від доброго дідуся — святого Миколая. Саме з нього розпочинався цикл новорічних свят. Напередодні 19 грудня діти пишуть листа із проханням до Миколая здійснити їх заповітну мрію. Не дивлячись ні на що , цей рік не став виключенням і учні нашого закладу написали свої листи з бажаннями. Що просили діти і до чого прагнуть? Дивіться !

  Напередодні свята Святого Миколая учні 2 класу разом з вчителькою Ольгою  Губар та класним керівником Ларисою  Поповою, під час уроку Я досліджую світ для створення яскравого настрою практикувалися у створенні святкової афіші-запрошенні на цікаві онлайн спектаклі, а також не забули разом написати листи Святому Миколаю з побажаннями миру та найшвидшого повернення до рідного Харкова. 

Під час уроку з легоконструювання вихованці взяли участь у «ВІКТОРИНІ ДО ДНЯ СВЯТОГО МИКОЛАЯ з LEGO». Діти спочатку прослухали легенду про Святого Миколая, а потім створили з лего конструктора чудові поробки до свята та вітають усіх з  чудовим святом.
Нехай у цей чудовий день у ваш будинок постукає справжнісіньке щастя. Бажаємо, щоб Святий Миколай завжди допомагав Вам у справах, дорозі та всіх починаннях. Нехай негаразди проминуть Ваш поріг, а любов, терпіння, розуміння, людинолюбство, співчуття та добро наповнять вашу душу. Із Днем Святого Миколая!

   З Днем Святого Миколая та з прийдешніми новорічними та різдвяними святами вітають учні 1 класу разом із учителькою Людмилою Петегирич. Як вони вчили новорічні пісні дистанційно та що в них вийшло, запрошуємо до перегляду.

   День Святого Миколая для всіх учнів нашої школи чарівний і довгоочікуваний день.
У цей день Миколай Чудотворець ближче до нас як ніколи! В цей день він почує та зрозуміє всі наші прохання і бажання …
У ніч на 19 грудня кладе під подушку солодощі та подарунки слухняним дітям. Звідки пішла така традиція? Існував Миколай насправді чи це просто персонаж із красивої легенди? Під час виховної години на ці та інші питання учням 9 класу розповідав вихователь Олексій Погорелий. Також вихованці написали листи з побажаннями Миколаю.

   Учні 2-7 класів стали лауреатами конкурсу малюнків “Стоп насильству!” в рамках Всеукраїнської акції “16 днів проти насильства”, яка щорічно проходить з 25 листопада по 10 грудня. Діти отримали дипломи від Комітету у справах сім’ї, молоді та спорту по Київському району Департаменту у справах сім’ї, молоді та спорту Харківської міської ради.  Вітаємо наших лауреатів. 

   На уроці інформатики четвертокласники обожнюють виконувати інтерактивні завдання. Саме такі завдання допомагають засвоїти матеріал, який ми разом проходимо на уроці.

   Учні 4 класу під керівництвом виховательки Олени Чепенко долучилися до участі в обласному етапі Всеукраїнського заочного конкурсу робіт юних фотоаматорів “Моя країна – Україна!”. Організатором конкурсу є Комунальний заклад “Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості”. У відправлених роботах діти демонстрували свої фотографічні навички та вміння передати красу та унікальність зображуваного об’єкта відповідно обраній номінації та ідеї заходу.

  Українська література багата на різноманітні твори для дітей та дорослих. Але є такий жанр, що може дати цінні уроки як малечі, так і людям старшого віку. Мова про байку. Саме ці твори показують нам різні риси людського характеру, висміює лінь, брехню, жадібність та інші негативні риси, натомість схвалюючи чесність, розум, працьовитість, дружні стосунки…
На уроці української мови з Оленою Гупаловою третьокласники поринули у світ байок і змогли порівняти схожі за сюжетом байки Езопа “Лисиця і Ворона” та Леоніда Глібова “Ґава та Лисиця”. Діти з’ясували, що обидва твори мають спільний повчальний висновок, хоч належать перу різних авторів і написані в різний час.

  До міжнародної акції “16 днів проти насильства”, під час заняття гуртка “Дебати”, учні 8-11 класів обговорювали структуру та причини конфлікту, а також їм були дані рекомендації щодо шляхів вирішення конфліктних ситуацій. Також діти готували аргументи “PRO” та “CONTRA” для участі у грі-дебатах «Причиною правопорушень є незнання права».