Рік: 2024

Урок фізики може бути наповнений не лише формулами, законами і термінами, але й ноткою кохання і творчості. Поєднання складної науки та кохання виявилось цікавим прийомом. Учні разом з вчителем розглядали II закон Ньютона не лише з точки зору фізики, але також порівнювали його з почуттям. Вплив одного партнера на іншого може бути пропорційним їхній емоційній масі та темпам змін так само , як і фізичний закон🧑‍🔬💕
Урок виявився не лише важливим для розуміння фізичних концепцій, а й прекрасним прикладом того, як можна інтегрувати науку з емоціями і внутрішнім світом учнів. Фізика- то любов 🧡

Напередодні Дня Св.Валентина розпочато цикл бесід на тему “Безпечне кохання” для старших учнів . Марія Нечепоренко нагадала дітям історію свята, традиції святкування у різних країнах, поділилася щемливими історіями кохання відомих у світі пар. З Тетяною Борисенко обговорили чим відрізняється кохання від дружби, поняття “відносини” та їх складові. Пригадали закохані пари в українській літературі разом з Катериною Блудовою, на прикладі літературних героїв зʼясували, що кохання не завжди дається легко , на шляху можуть бути важкі перепони, але для справжнього почуття вони не становлять загрозу.

Такі заняття формують у підлітків здорове ставлення до відносин та допоможуть у дорослому житті .

« Чи потрібно дозволити виконання усіх домашніх завдань в електронному вигляді?» Саме таку тему обрали учні 7-го класу на заняттях у гуртку « Молодь дебатує». Діти підійшли дуже відповідально до аргументів, порівняли систему освіти в різних країнах та зауважили, що дозволити виконання домашніх завдань в електронному вигляді або ні – це питання, яке має багато аспектів.

Ось деякі аргументи як за, так і проти:

За:

-Зручність

-Можливість використання різноманітних засобів та платформ

Проти:

-Відсутність доступу до технологій;

-Можливість шахрайства та плагіату.

У підсумку діти зрозуміли , що потрібно враховувати конкретні умови та потреби предмету, а також забезпечувати рівні можливості для всіх учнів.

   Разом з учнями 5 класу на занятті з англійської мови активно досліджуємо англійський світ. Складали меню та трохи з гумором підходили до питань збалансованого харчування. Цікавинки завжди мотивують до навчання. 

Завершальний день тижня безпечного інтернету в нашому закладі. Вчитель інформатики Биченко Сергій з учнями 6-9 класів зʼясували, що таке акаунт? Як його захистити? Скільки акаунтів має бути у людини? Чому критично важливий захист персональних даних людини? Що можуть інтернет-шахраї, якщо отримають доступ до персональних даних? Після обговорення теми на уроках, школярі зрозуміли, що захист даних критично важливий та підключили двоетапну перевірку при в ході в акаунту (пошта-телефон). Тож завдання виконано. Учні захищені на просторах інтернету!

Тиждень безпечного інтернету триває! Десятикласники разом з вчителем інформатики Олегом Олійником поринули у простір кібербезпеки. Опрацювали теми безпечних та небезпечних сайтів, згадали правила роботи в інтернеті; як зловмисники можуть ламати паролі і відповідно повторили правила їх створення. Ще розібрали тему покупок в інтернеті та дізналися про правила безпеки в онлайн іграх.

Завдання кожного вчителя створити під час уроку атмосферу позитиву, пізнання, здивування і захоплення. Вчителі Ольга Бенцарук та Дмитро Племянник, змоделювали динамічний, цікавий, насичений урок, який об’єднав фізику та біологію! 🌐🔬
Педагогам вдалося занурити учнів 11 класу в світ “Оптичних систем». Проблемні запитання, самостійні дослідження, ігрові моменти, анімації та цифрові застосунки по-справжньому захопили учнів. Від теорії формування зображень до вивчення оптичних ілюзій – усе це стало доступним та зрозумілим завдяки яскравим поясненням вчителів. Акцент на практичному застосуванні знань, пов’язаних зі збереженням та корекцією зору, був справжньою родзинкою – знайдена відповідь на запитання: «для чого ми це вивчаємо, де в житті зможемо застосувати»?
Завершився урок яскравою пригоду завдяки грі на платформі Kahoot. Це була чудова нагода для учнів випробувати свої сили та поборотися за звання кращого в оптичних відкриттях! Хвилину слави на цей раз святкувала  учениця 11 класу – Ярмак Вероніка. Щиро вітаємо переможницю!

СLIL на уроках іноземної мови- це сучасний підхід до поєднання різних предметів. Інтеграція початкових знань з географії на уроці англійської мови відбулась в учнів  4 класу. Разом з вчителькою Оксаною Петегирич відправилися у подорож країною-материком Австралією. За цікавими історіями і завданнями не помітили як промайнув час.

Важливо вчити дітей, як правильно спілкуватися в мережі.

Розмови про мережевий етикет можуть допомогти дітям стати відповідальними користувачами Інтернету.

Серед учнів 6-7 класів ,вчителем інформатики Сергієм Биченко та соціальним педагогом Марією Нечепоренко, було   впроваджено груповий проєкт “Безпека в інтернеті. Правила мережевого етикету». У рамках якого дітям пояснили, що важливо бути обережними в мережі, не ділитися особистою інформацією, що вони несуть відповідальність за свої вчинки в мережі. Розглянули різні аспекти електронної комунікації, обговорили використання відповідної мови, уникання капс-локу, використання емодзі та інші.

Сьогодні , у рамках тижня безпеки в інтернеті, на онлайн-зустріч з учнями було запрошено представника сектора оперативного пошуку та партнерства в сфері інформаційних технологій управління протидії кіберзлочинам в Харківській області Департаменту кіберполіції НП України Олександра Загомерного.
Діти поглибили знання щодо безпеки в інтернеті, пригадали правила, які допоможуть уникнути потенційних загроз, ознайомились з порталом “Брама” який захищає нас від небезпеки та негативного впливу онлайн.
Швидкий розвиток технологій та поява нових трендів в інтернеті вимагають постійного оновлення знань про кібербезпеку, бо загрози в інтернеті постійно зростають.
Будь пильним, не дай себе ошукати!
https://t.me/CyberpolUA
https://t.me/+EbXZHBfHXbszY2I6
#SID2024
#SaferInternetDay #ДеньБезпечногоІнтернету2024