Рік: 2024

Навчання має бути корисним не лише у класі, а й у житті. На цьому ґрунтується НУШ. Саме тому під час вивчення теми «Світ невидимий»  четвертокласники під керівництвом Олени Гупалової спочатку дізнавалися про різноманітні віруси, мікроорганізми та бактерії, про їх шкоду й користь для навколишнього світу і зокрема для здоров’я людини. А потім закипіла робота. Взявши до рук тканину та голки, діти самостійно пошили захисні маски, які можна використовувати для захисту свого здоров’я.

Вчитель фізики нашого закладу Дмитро Племянник взяв участь у вебінарі від видавництва «Ранок», на тему «НУШ: сучасні підходи до вибору, адаптації та використання модельної навчальної програми з фізики». Вебінар став частиною професійного розвитку вчителя та надав можливість ознайомитися із новими підходами та ресурсами для викладання фізики в контексті Нової української школи (НУШ).

В ході заходу вчитель дізнався про сучасні методики навчання фізики, використання модельних програм та інтерактивних засобів у навчальному процесі. За допомогою практичних прикладів та кейсів, представлених на вебінарі, отримав інструменти для оптимального вибору та використання навчальних матеріалів у власній педагогічній діяльності.

Педагогічний колектив нашої школи не тільки навчає дітей, але й навчається сам!

Враховуючи особливості військового часу, в нашому закладі соціальним педагогом проводиться профілактична та просвітницька робота з питань безпеки, яка є важливою для забезпечення захисту та збереження фізичного та психологічного здоров’я.  Учні повторюють основи безпеки в непередбачуваних ситуаціях, а саме, правила поведінки під час обстрілу та вибухів. Дітям надані рекомендації для зняття стресу, а також про необхідність допомоги постраждалим.

Під час виховних годин учні нашого закладу обговорювали події під Крутами, пов’язані з боротьбою українського народу за свою незалежність, ознайомилися з історичними документами. Разом вшанували пам’ять загиблих героїв хвилиною мовчання.

На жаль, історія повторюється! І сьогодні українці змушені відстоювати свої права та кордони. Пам’ятаймо про подвиг молодих героїв, які дали нам право називатися українцями!

Голокост – вічний урок людству протидії расизму й ксенофобії. Прийдешнє покоління зобов’язано пам’ятати про ці страшні уроки історії, щоб вони ніколи більше не повторилися. Проведення просвітницьких заходів з питань Голокосту є важливим завданням для збереження пам’яті про жертв та розвитку почуття толерантності та поваги до прав людини. Для учнів 7-го класу, аспіранткою Харківської державної академії культури пані Мариною Шарпило, було проведено урок, присвячений дню пам’яті жертв Голокосту. Діти пригадали історичні факти, дізнались про ігри та фільми, що розкривають події Голокосту, а також змогли задати питання та обговорити хвилюючі їх запитання. У День скорботи і пам’яті ми приєднуємося до загальної печалі і співчуваємо великій втраті, ім’я якої – Голокост. Будемо пам’ятати…

По різному можна оцінювати урок: дотримання структури, різноманітність методів, наповненість, доступність, динамічність та інше.  Але найважливіше – щоб дітям було цікаво. Щоб вони не хотіли покидати урок, щоб вони уважно слухали і тремтіли від бажання відповісти, висловити свою думку, задати запитання, доповнити чи заперечити. Такий урок організувати не завжди вдається. А ось семикласникам, разом з вчителем біології Ольгою Бенцарук, вдалося створити на уроці захоплюючу атмосферу, панування інтересу до пізнання, бажання висловити свою думку, доповнювати, аналізувати та оцінювати. Мова йде про проєктну діяльність під час уроку та захист міні-проєктів на запропоновану тему: «Тварини-будівельники», «Тварини-рекордсмени», «Тварини- воїни».

Робота над проєктами надзвичайно корисна, вона стимулює творчий підхід, пробуджує креативне мислення, активує дослідницьку діяльність, формує вміння триматися перед аудиторією та відстоювати свою думку. Правильно організована спільна діяльність з учнями дає найкращий результат і пробуджує інтерес до навчання, попри труднощі і непросту ситуацію сьогодення.

Нещодавно учні нашої школи разом з вчителем фізики відвідали офлайн заняття в рамках проєкту “Сковорода-хаб” у Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди.

Тема заняття була пов’язана з відкриттям електричного струму! Спікер заходу, старший викладач кафедри фізики і хімії Юрченко Ольга Валентинівна почала розповідь з історії,  яка поклала початок тому, що ми зараз так активно використовуємо “приручену” людиною електричну енергію. У ході заходу, наші учні наочно крокували стежками таких великих вчених як: Архімед, Ампер, Фарадей, Ленц. Розбираючи історію фізики, наші школярі збирали установки і ставили експерименти своїми руками. В процесі цього, вони мали можливість бачити перебіг кожної події, те, як рухались вчені, навіть створювали проблемні ситуації, що згодом вирішували, всі ці дослідити  створили сьогодення.

Учні були у захваті від заняття!

Ми дякуємо організаторам заходу за таку чудову можливість очно зустрітися з нашими дітками та ще й вивчити фізичні закони!

З нагоди Дня Соборності були проведені тематичні заходи для учнів 5-11 класів. Учні поглибили знання про історію виникнення свята Соборності України, ознайомилися із цікавими фактами про Україну, про утвердження державної мови, взяли участь у вікторинах «Обереги України», «Символи України», провели вправу «Ланцюг єдності».

Навіть зараз, в нелегкі часи для нашої Батьківщини, ми не перестаємо вірити, що територіальна цілісність України навіки залишиться непорушною. Адже вона скріплена кров’ю мільйонів незламних борців минулого століття і тих, хто зараз веде боротьбу з ворогом, який посягнув на цілісність нашої держави.

Україна єдина! Україна непереможна!

 Учні початкової школи відзначили День Соборності України. Класними керівниками та вихователями було проведено низку тематичних заходів, під час яких діти дізналися багато цікавих фактів з історії нашої країни. Так учні здійснили віртуальну подорож у минуле нашої держави, позмагалися, даючи відповіді на питання вікторини, створили малюнки, в яких висловили всі свої почуття до рідної країни. Діти об’єдналися, утворивши символічний ланцюжок, що покликаний оберігати нашу Україну.

Головним здобутком цих заходів стало чітке переконання школярів у тому, що сила українського народу саме в єдності, яка допоможе нам здолати всі перешкоди й перемогти будь-якого ворога.