Рік: 2025

На уроці зарубіжної літератури п’ятикласники разом з учителькою-новаторкою Ліною Штефан листувалися з героїнею роману Елеонор Портер, Поліанною, у чат-боті,

створювали її екшн-фігурку, порівнювали з образом у книзі, аналізували й удосконалювали.

Це був не просто урок, а справжня пригода, на якій учні:

• прокачали критичне мислення (читали, порівнювали, аналізували);

• розвивали емоційний інтелект (вчилися бачити радість у деталях);

• тренували комунікацію — з персонажем, з AI, з собою;

• створили новий формат читання — через образ, гру, діалог.

Ось така вона, НУШ у дії: жива, технологічна, щира.

Напередодні світлого свята Великодня наші педагоги провели серію змістовних та веселих заходів для учнів. Метою було не лише познайомити дітей із багатою історією свята , а й створити атмосферу єдності, радості та весняного натхнення .

Упродовж заходів учні дізналися багато цікавого про традиції Великодня в Україні , його символіку та значення. Під час пізнавальних вікторин діти проявили кмітливість, дізналися нові факти й весело провели час .

Справжнім «смачним» акцентом заходу стали рецепти великодніх пасок , якими учні охоче поділилися — кожен рецепт мав свою родинну історію та секретний інгредієнт любові .

Але найбільше захоплення викликала творча частина ! Учні створювали барвисті великодні листівки з побажаннями миру та добра, а також розфарбовували крашанки й писанки — кольорові, символічні, унікальні! Ці роботи наповнені теплом, фантазією та щирістю дитячих сердець .

Щиро дякуємо всім учням, батькам та педагогам за активну участь , позитивну атмосферу та справжнє свято душі .

Хай Великдень принесе у кожну родину світло, надію та любов!

У рамках навчальної педагогічної практики студентки-практикантки Полтавського національного педагогічного університету Таїсії Яновської, випускниці нашої школи, було відвідано урок з іноземної мови (англійської) вчителя-методиста Оксани Петегирич у 7 класі. Під час уроку було продемонстровано девʼять сучасних інтерактивних платформ та їхнє застосування під час введення нових граматичних структур та відпрацювання вивчених. Такий формат занять є одним із ефективних методів під час дистанційного навчання, видиме зацікавлення учнів та результат засвоєних знань.

На уроці української мови у 6 класі з учителькою-новаторкою Ліною Штефан

замість стандартного опису зовнішності — справжній автопортрет.

Шестикласники описували себе словами: характер, стиль, мрії, улюблені речі.

Хто я? Який я? Чим живу?

Звісно без сюрпризів і магії не обійшлося

Перетворили тексти на промти, завантажили в ChatGPT — і створили екшн-фігурки учнів у стилі Pixar.

У коробці! Як колекційна лялька! Як герой!.

Такі круті, такі різні, такі справжні! І в тренді

З ноутбуками, геймпадами, мольбертами, книгами, велосипедами‍, котиками, квітами і баночкою консервованих огірочків. У кожного своє!

Це був урок про себе.

Про «бачу», «приймаю», «пишаюся».

Про мову, яка відкриває тебе самого.

Про заняття, яке залишиться не в зошиті, а в серці.

Попри дистанційне навчання й виклики прифронтового міста, ми не просто долучились до всеукраїнського STEM-руху — ми в нього занурилися з головою!

У школі одночасно працюють дві потужні STEM-команди:

STEM-мультипредметний напрям — синергія фізики, біології, хімії, математики та навіть фізкультури!

STEM як стиль життя — це наша щоденна практика на уроках і поза ними.

Ми — єдина STEM-спільнота, але сьогодні хочемо трохи більше розповісти про першу команду. Саме тут учні отримують творчі, командні домашні завдання з мультипредметним підходом.

Вони досліджують, знімають відео, роблять презентації, експериментують удома й онлайн, шукають відповіді не в одному підручнику, а на перетині наук. Це не просто навчання — це STEM-квест, де кожне завдання — як пригода

Разом — ми досліджуємо, конструюємо, творимо й надихаємо. Не окремими вчителями, а єдиною шкільною командою

STEM об’єднав нас. Він — це рух, енергія, креатив і справжній інтелектуальний драйв.

Це цікаво і дітям, і дорослим.

Ми у процесі, ми творимо, ми перемагаємо!

#STEMтиждень_spring2025#ідеяSTEMтиждень_spring2025

Учні 6-7 класів нашої школи Ксенія Кульшенко, Поліна Білоусова, Анастасія Мішустіна, Кирило Горбенко, Ростислав Грайворонський (куратор Олена Чепенко) взяли участь у Всеукраїнських конкурсах від освітнього проєкту «На Урок» та здобули дипломи переможців І–ІІІ ступенів!

Ці результати — свідчення наполегливої праці, цікавості до знань і бажання розвиватися.

Щиро вітаємо наших юних розумників із перемогою та бажаємо нових звершень і ще більших досягнень!

#НаУрок #Переможці #ГордістьШколи #ВсеукраїнськийКонкурс #Освіта

До Всесвітнього дня авіації та космонавтики відбувся пізнавальний дистанційний захід для школярів, присвячений історії авіації та освоєнню космосу

У цікавій і доступній формі учні дізналися про шлях людства до неба — від міфів про Ікара, креслень Леонардо да Вінчі й перших польотів братів Райт до запуску першої ракети і людини до космосу та місій SpaceX Ілона Маска.

Захід проведено спільно з кафедрою фізики і хімії ХНПУ імені Г. С. Сковороди за участі старшої викладачки Юрченко О.В.

Учасники з цікавістю слухали про наукові досягнення, внесок українських вчених, роль КБ “Південне”, а також перевірили свої знання у захопливій вікторині Kahoot. Нехай небо і наука надихають на нові відкриття!

Під час інтегрованого уроку на тему шкідливих звичок учні мали змогу не лише почути, а й побачити на власні очі, як куріння впливає на організм.

‍ Учителька біології Ольга Бенцарук разом з ученицею 8 класу Анастасією Очередько провели експеримент, який наочно демонструє, як тютюновий дим змінює стан легенів.

Результати досліду супроводжувалися відеопрезентацією, яка вразила всіх присутніх. Реакція учнів — жваве обговорення, запитання, щире здивування. А головне — бажання дізнатися більше і зробити правильний вибір.

Знання через досвід — найсильніший інструмент.

І ми щасливі, що маємо можливість виховувати не лише освічених, а й свідомих молодих людей.

#ДеньЗдоров’я #БіологіяНаЖиво #ШкідливіЗвички #ОсвітаДляЖиття #СвідомийВибір

Наша школа знову в ТОПі!

Учень 11 класу КЗ «Харківська санаторна школа №13″ Ілля Баштенко разом із своїм вчителями/вчительками нашої школи взяли участь у конкурсі відеороликів на екологічну тематику — і здобули почесне ІІ місце!

У ролику ми говорили не просто про природу — ми закликали берегти її серцем. Відео стало справжнім закликом до дії, емоційним і змістовним посланням для кожного, хто хоче бачити планету живою, зеленою та щасливою.

Віримо, що зміни починаються з кожного — з одного кадру, з одного слова, з однієї справи. І ми раді, що наш творчий погляд оцінили так високо!

Дякуємо організаторам конкурсу за можливість реалізувати свої ідеї. А ще — аплодуємо нашому талановитому учню, який не тільки створює відео, а й думає серцем про майбутнє нашої планети

Разом ми можемо більше!

#екологія #успіхнашоїшколи #відеоекопогляд #друге_місце #STEMв_дії #екоусвідомленняКЗ «Харківська санаторна школа №13″

Комунальний заклад «Харківська санаторна школа №13 ХОР» вривається у Всеукраїнський фестиваль STEM-весна 2025!

З 1 по 25 квітня наші креативні учні й натхненні вчителі вирушають у справжню наукову пригоду.

Перший тиждень пролетів на повному драйві! Учні з головою занурилися в тему STЕАM-проєкту “Біомеханіка: фізика руху живих істот” — на кожному уроці ми розкручували рух з усіх боків: як працюють м’язи, чому важливо тримати рівновагу, як фізика допомагає бігати швидше й стрибати далі. Було багато “вау”-моментів, сміху, змагань та цікавих відкриттів. Учні активно включилися в роботу, ділилися власним досвідом, пробували перші вимірювання та отримали стартові творчі завдання. Команди заряджені, ідеї є — старт дали потужно! #STEMтиждень_spring2025, #ідеяSTEMтиждень_spring2025 [#інженернийтиждень]