Один із цікавих способів вивчати серйозні науки – це метод проєктів, який дуже подобається учням 4 класу. Цього разу діти поставили собі за мету дізнатися, як змінювалися предмети, якими ми користуємося, від часів їх винайдення до сьогодення. Разом зі своєю вчителькою Оленою Гупаловою учні обговорили етапи роботи над груповими та індивідуальними проєктами, обрали теми, розподілили обов’язки та завзято взялися за роботу. Під час презентації проєктів глядачі дізналися про історію винайдення і розвитку телефонів, зубної щітки, паперу та лампочки. Словом, було дуже цікаво та пізнавально.
