Щоб дитина не загубилася у школі

Проблема готовності дитини до навчання у школі є надзвичайно широкою за тематикою тих питань, які вона охоплює. На батьківських зборах у старшій групі дитячого садка педагоги зазвичай обговорюють питання фізіологічної, психологічної, зокрема й інтелектуальної готовності дитини до майбутнього систематичного навчання у школі. Та іноді у перші дні перебування у школі дитина може потрапити у такі ситуації, які можуть перекреслити всі зусилля дорослих щодо формування її готовності до навчання у школі.

Перше вересня для першокласника —свято чи стрес?

Чи замислювалися ви, шановні колеги, над тим, скільки першокласників загубилося першого вересня у школі? А над наслідками такого маленького епізоду з життя першачка?

Тим, хто сумнівається, що дитина може загубитися у школі, нагадаємо, як саме першого вересня діти потрапляють до свого класу з урочистої лінійки — їх до приміщення школи зазвичай заводять учні 11 класу. Звичайно ж, більшість старшокласників досить відповідально ставляться до цієї місії, та прикрі випадки таки трапляються.

Уявімо учнів 11 класу, які вперше зустрілися на лінійці після літніх канікул. Вони щиро радіють зустрічі з однокласниками, жваво розмовляють та діляться враженнями від відпочинку, і це для них значно важливіше, ніж те, про що там говорять вчителі, адже вони вже й самі дорослі… Тож зазвичай після оглушливих і нервових зауважень класного керівника вони все ж таки підходять до першокласників і заводять їх у будівлю школи, не припиняючи при цьому ділитися літніми спогадами. Іноді вони так захоплюються спілкуванням, що не дуже-то звертають увагу на малюків, яких тримають за руку. А тому і не переймаються тим, щоб довести першокласника до його класу, кидаючи малюка десь у шкільному коридорі зі словами «Ну, біжи, наздоганяй своїх!».