Учні першого класу тренувалися будувати «Підступну вежу», розвиваючи власну тактику виконання та роботу в парах. Цю вправу також було використано на уроці «Навчання грамоті», під час якої учні ставили цеглинки одна на одну, при цьому називаючи букви, де голосні – теплі кольори цеглинок, а приголосні –холодні.
