На уроках інформатики учні не тільки вчаться працювати з прикладними програмами, а і вирішують непрості компетентнісні задачі. Так учням 9 класу було запропоновано розробити проект власного СМАРТ-міста. “Що таке СМАРТ-місто? Що воно повинно в себе включати?” – На такі питання дітям довелося шукати відповіді самостійно, крім того, учням необхідно було проявити креативність в концепції власного міста, розробити його ескіз в будь якому графічному редакторі, прорахувати приблизну вартість за допомогою функцій табличного процесора, створити відеопрезентацію в відеоредакторі та, власне, підготувати макет і усну презентацію. Що з цього вишло? Дивіться в фотозвіті.
