Продовжуємо залишатися вдома – заради збереження здоров’я та життя. В цей період надважливе спілкування та взаємопідтримка. В попередніх онлайн–спілкуваннях восьмикласники з’ясували, що одна із проблем тривалого перебування вдома – організація часу. Так визначилась тема наступного спілкування – «Керування часом, або тайм-менеджмент для підлітків». Класний керівник Ольга Бенцарук та вихователь Олексій Погорєлий в онлайн форматі організували спілкування на цю тему. Окреслили основні моменти, які заважають плідно працювати: пожирачі часу, визначили найбільш та найменш продуктивні періоди доби, вправлялися в вмінні сказати «ні» товаришу, який пропонує пограти та інше. Намітили план керування часом: планувати,писати план на на день, ставити відмітки про виконання, починати роботу з найважчого, найнеприємнішого завдання («з’їсти жабу»), вибрати собі внутрішню мотивацію(дати обіцянку значимій людині), спиратися в роботі на внутрішнє прагнення людини до завершеності. Сподіваємось, що такий підхід допоможе краще організувати робочий час кожному з дітей та дорослих, хто долучився до обговорення даної теми.