Навчання на уроках хімії стає особливо цікавим під час практичної діяльності, саме воно сприяє формуванню системи наукових понять і уявлень про речовини та процеси, удосконалює та закріплює теоретичні знання, розвиває набуті уміння та навики. Діяльнісний підхід дає можливість опрацьовувати та аналізувати інформацію, розвиває спостережливість, активне мислення, підвищує працездатність учнів.
Вивчаючи тему «Початкові хімічні поняття», учні 7 класу разом з вчителем Наталією Ходаковою відпрацьовували навички експерименту та спостережень. У ході роботи вчитель вказує, на які зміни слід звернути увагу, який результат ми можемо передбачити. Вихованці вчаться користуватися реактивами, приладдям, дотримуватися правил безпеки. Вчитель та учні це – рівноправні суб’єкти навчання.
