«У нашій мові немає поганих слів»

Обсценна лексика (недрукована лайка, нецензурні вирази) або (від лат. Obscenus – непристойний, розпусний, аморальний) – сегмент лайливої ​​лексики різних мов, що включає грубі (паскудні, непристойно мерзенні, нестерпно огидні, вульгарні) лайливі вирази, часто виражають спонтанну мовну реакцію на несподівану (зазвичай неприємну) ситуацію ( взято з вільної Вікіпедії).

Що таке лихослів’я? Відповідно до словника, це «вживання непристойних слів, виразів, лайка». А дієслово «сквернити» означає «порушувати чистоту чого-небудь, позбавляти святості, піддавати нарузі, оскверняти».

Як це не сумно, у багатьох країнах лихослів’я досить поширене. У минулому непристойності можна було чути в основному від чоловіків, але сьогодні все частіше і частіше лайливі слова виходять і з уст жінок і дітей. Цікаво, що в деяких культурах непристойні слова не завжди були чимось буденним. Ось що згадує, наприклад, індіанець апачі на ім’я Джеймс Кайвайкла.

Джеймс народився приблизно в 1873 році в Нью-Мексико. У глибокій старості, коли йому було майже 90 років, він розповів наступне:

«Якось вранці я прокинувся, почувши голос свого діда. Він сидів на вулиці під навісом лицем до сходу сонця і співав Ранкову пісню. Це був гімн Уссену … В уявленнях апачів Уссен – творець життя, в якому висловлювалася подяка за один з найбільших його дарів – любов між чоловіком і жінкою, що вважається у апачів святинею. Їм зовсім далекі непристойні жарти про стосунки статей, їм незрозуміло, чому блідолиці можуть з гумором обговорювати такі теми, як зачаття і народження. Я пишаюся тим, що в нашій мові немає поганих слів. За можливість брати участь у створенні нового життя ми віддаємо подяку Творцеві життя ».
Одна мудрість говорить: «…жодне гниле слово нехай не виходить з уст ваших, а тільки корисне для творення, – коли це потрібно, – щоб воно приносило благо тим, хто чує».
Щоб лихослів’я та непристойні жарти не виходили з наших вуст, їх слід викорінити з серця і розуму. Як це зробити? Рада, яка може допомогти і нам: «… про все, що гідно серйозної уваги, що чисто, що заслуговує на любов, … про що говорять зі схваленням, … і що похвально, – про те постійно міркуйте ».

Якщо ви лихословите, то обов’язково прийде час, коли ви будете страждати від того, що сварять вас. В основі лихослів’я лежать такі прояви душі, як ненависть, гнів, заздрість і т.п. Якщо лихословити, то перетворюєш світ навколо себе, у світ, наповнений злобою, ненавистю, заздрістю та подібними проявами душі. Зрештою,образа призводить до стресів, стрес – до нервових розладів, а останні -до цілком конкретних хвороб: екзема на тильних сторонах рук і ніг, виразці шлунка, а також до інфаркту та інсульту.
Підсумовуючи сказане, виведемо своєрідне кредо: моя мова – це моє дзеркало, моя гідність. З мене починається честь і культура.

        

Хотіли б Ви з боку виглядати по-справжньому прекрасною людиною? Нехай все у вас буде чудово: і думки, і слова, і вчинки!

Креативність та як її виховувати

Не так давно в наш словниковий запас міцно влилося модне слівце “креативний”. Зазирнувши до Вікіпедії, знаходимо трактування цього слова. Креативність (від англ. Create – творити) – творчі здібності індивіда, що характеризуються готовністю до створення принципово нових ідей, що відхиляються від традиційних або прийнятих схем мислення і що входять в структуру обдарованості як незалежний фактора, а також здатність вирішувати проблеми, що виникають всередині статичних систем.

Згідно з А. Маслоу – це творча спрямованість, природжено властива всім, але втрачаємо більшістю під впливом середовища.

Тобто креативність – це здатність шукати абсолютно нові рішення і дивитися на світ незашорені свіжим поглядом. Фонтанувати ідеями і придумувати нові концепції. Зрозуміло, чому роботодавці так цінують креативність в співробітниках, охоче просуваючи їх службовими сходами і високо оцінюючи в усіх сенсах їхню працю.

Кожен з батьків мріє про успішність своєї дитини. І можна припустити, що якщо ми будемо розвивати у своїй дитині творче начало, то тим самим поспособствуем його подальшої успішності в житті. Як же це зробити? Для початку розглянемо найпоширеніші помилки, які роблять батьки, прагнучи розвинути в дитині творчі здібності.

Перша і найпоширеніша помилка – спроба діяти за шаблоном . У магазинах продається величезна кількість так званих “наборів для творчості”, де дитині по готовому трафаретом пропонується створити виріб. Батьки охоче купують ці набори. Старанність, посидючість, здатність виконувати завдання – саме для цих цілей повинні служити ці товари, а зовсім не для розвитку творчого початку.

Чому? Ще раз звертаємося до Вікіпедії. Творчість як дух свободи людини; свобода як творчість духу людини; дух як свобода творчості людини. Основний критерій, який відрізняє творчість від виготовлення (виробництва) – унікальність його результату. Результат творчості неможливо прямо вивести з початкових умов.

Керуючись цим визначенням, легко здогадатися, що трафарети не мають ніякого відношення до дитячої творчості. Їх можна використовувати, безперечно, але зовсім для інших цілей і розвитку інших якостей (старанність, ретельність, здатність діяти за завданням – ці достоїнства в школі обов’язково стануть у нагоді малюку!).

Друга поширена помилка – наші заборони на спроби малюка творити . Ми боїмося брудного одягу, брудного підлоги, стін, зайвої прання і прибирання. Найлегший спосіб уникнути зайвого клопоту – зробити своїй майстерні ванну кімнату. Тому що обмеження у просторі зашкодять дитині отримати справжнє задоволення від малювання, ліплення і т.д.

Третя помилка – наша боязкість активно включитися в процес . Але ж для дітей саме батьки є прикладом для наслідування! Не бійтеся пробувати. Цінителем буде ваш малюк, а він просто не зможе критично ставитися до ваших творів.

Як же розвинути в дитині творче начало? По-перше, потурати його фантазіям . Він розповідає, що у нього в кутку живуть маленькі гномики, і просить вас допомогти йому їх погодувати? Не варто звинувачувати його у брехні, зневажливо кажучи: “Ну що ти вигадуєш!”. Нехай гномики живуть, вони вам не заважають. Це не брехня, це гра, казка.

активно включається в процес. Разом побудуйте будиночок для гномів, придумайте їм імена, зшийте одяг, придумайте цілу історію. Ви не помітите, як самі захопитеся, і казка буде обростати все новими й новими подробицями. Ваш малюк буде щасливий, а ви зарядитесь гарною, позитивною енергією.

Творіть разом з малям . Візьміть до рук шматок пластиліну. Уявіть. Що всередині пластиліну живе … наприклад, прекрасний лебідь. Вам треба його звільнити. Розкажіть це вашій дитині. Він буде заворожено стежити за тим, як під вашими пальцями зі звичайного бруска вимальовуються контури прекрасної птиці. Нехай це буде кострубато, нехай ви ніколи не ліпили, але в очах сина чи доньки ви побачите безмірний захоплення, а себе знайдете на тому, що весь тягар минулого дня кудись зникають і стають примарно-далекими.

Малюйте разом . Малюйте чим завгодно – пальцями, кистю, валиком, губками. Не замислювався якусь композицію, просто викидайте свої емоції на папір. Дитина піде ваш приклад. Ніколи не вимагайте від малюка малювання за заданою схемою. Відомі дитячі психологи, що спеціалізуються з арт-терапії, стверджують, що до 10 років не можна навчати дітей техніці (мазка, ліплення і т.д.). Це зашкодить розвитку величезного творчого потенціалу, закладеного в нас при народженні.

Нехай малюк фонтанує ідеями, ваше завдання – не заважати йому. Допомогти. У дітей, на відміну від нас, свіжий погляд на речі. Будь-яку, саму непоказну детальку, вони можуть перетворити на чарівного персонажа. Нехай у вашому будинку постійно буде пластилін, фарби, старі журнали, з яких можна зробити колажі, кольоровий папір.

Дозвольте вашій дитині навчити вас, як треба, і тоді дитячу чарівну креативність і відсутність шаблонності він пронесе через все своє життя. А ви в майбутньому будете пишатися своїм талановитою дитиною.

Автор: Марія Євдокимова

Жорстокі відеоігри й агресивні думки

Чи замислювалися ви, батьки, як довго дитина відчуває агресію після жорстоких відеоігор?

Дослідники провели експеримент з учнями коледжу – юнаками і дівчатами. Протягом 20 хвилин одна група грала в жорстокі відеоігри,а інша в звичайні.Після цього половину учасників кожної групи попросили думати про їхню гру. Як зазначалося в аналізі, “на наступний день їм запропонували брати участь у грі з нібито реальним суперником. Переможець міг покарати свого противника шумовим імпульсом, що подається через навушники”. Підвищена агресивність спостерігалася особливо у тих юнаків, яких просили думати про жорстоку відеогру.

Один з дослідників зазначає: «Зазвичай гра в жорстокі відеоігри не обмежуються лише 20 хвилинами, і ті, хто грають, можуть за звичкою продовжувати думати про неї». Вплив таких ігор на жінок не було настільки значним, тому що більшість з них відчувають до насильства відразу.

Чи помічаєте ви зміни в поведінці і емоціях ваших дітей після таких ігор? Як це відіб’ється на ваших взаєминах в родині?

Ваші діти і соціальні мережі

Соціальні мережі придбали величезну популярність. Щоб число радіослухачів зросло до 50 мільйонів чоловік, знадобилося 38 років, телебачення зібрало таку ж аудиторію за 13 років. А Інтернет зробив це лише за 4 роки. Що ж стосується соціальної мережі «Фейсбук», то всього за 1 рік у неї з’явилося 200 мільйонів користувачів!

Взагалі користувачі – люди у віці 25 років і старше. З 2009 року стало більше користувачів тим кому за 55! І все ж соціальними мережами користуються багато людей і віддають перевагу саме такому виду спілкування. У чому привабливість таких мереж? Відповідь проста: в людині закладено потребу спілкуватися. Причини, по яких у багатьох виникає бажання користуватися соціальними мережами: комфортність, тиск однолітків. вплив засобів масової інформації, школа, робота.

Соціальні мережі мають великий вплив і багато батьків стурбовані тим, як їх дитина користується ними. Як уникнути небезпеки, яку таїть в собі спілкування в соціальних мережах. Користування Інтернетом можна порівняти з водінням автомобіля. Не всі, у кого є права водія, на практиці є хорошими водіями, бо потрапили в аварію через свою безпечність і необережність. Схоже відбувається і з Інтернет-користувачами. Багато хто вважають, що зможуть «вирулити», рухаючись по цій найбільш підступній частини кіберпростору.

Навіть якщо Ви сама товариська людина на світі, то принаймні, не слід довіряти всім без розбору деяку інформацію про себе: адреса, номер школи, час, коли нікого немає вдома, фотографії, інтереси та вподобання. Багато підлітків і навіть дорослі необачливо надають відомості про себе і потрапляють в пастки.Не покладайтеся на те, що соціальний Інтернет-сайт захистить вашу особисту інформацію.Можливо Ви здивуєтеся, але часто налаштування дозволяють переглядати Вашу сторінку і залишати свої коментарі набагато більшій кількості людей, ніж Ви припускаєте. Навіть якщо Ви контактуєте тільки з близькими друзями, все одно потрібно бути обережними.

Завжди пам’ятайте, що особиста інформація в Інтернеті-поняття умовне.Чому? Гвен Шургін О `Кіффа у своїй книзі пише: « Великі сайти дублюють свої бази даних. Тому все, що ми розміщуємо в кіберпросторі, ніколи повністю не знищується. Доводиться миритися з тим, що ця інформація нікуди не дівається і десь завжди існує дублікат. Думати по-іншому просто наївно “.

Крім цього спілкування в соціальних мережах займає величезну кількість часу, який можна витратити на живе спілкування з близькими та друзями. Ще варто пам’ятати, що соціальні мережі-це в першу чергу бізнес. Їх мета – отримати прибуток, головним чином за допомогою реклами. Мережа приносить тим більше прибутку рекламодавцям, чим більше людей нею користуються і чим ширше йде обмін інформацією. Адже чим більше часу Ви проводите на сайті, тим більше проглядається реклами.

Це допомагає зрозуміти, що соціальні мережі нічого не втрачають, а рекламодавці тільки набувають, якщо Ви ділитеся особистої та іншою інформацією з великою кількістю людей або проводите в мережі занадто багато часу. У будь-якому випадку, якщо Ви все ж вирішите користуватися соціальними мережами, не розкривайте про себе всього і стежте за тим, скільки часу Ви проводите он-лайн.

 

 

П’ять кроків, щоб стати кращими батьками

1. Давайте дітям приклад хорошої поведінки. Ніколи не забувайте: вони вчаться, наслідуючи поведінку дорослих. У них відбивається вся організація життя сім’ї, працьовитість, духовне багатство і моральна чистота матері й батька. У кожній сім’ї є свої правила. Будьте послідовними у їх дотриманні. Діти можуть бути введені в оману, якщо одного дня правило виконується, а другого – відміняється.

2. Висувайте реальні вимоги. Запитуйте себе, чи відповідають вони віку дитини. Пояснюйте причину, чому потрібно їх дотримуватися, бо вимоги дорослих часто видаються дітям незрозумілими.

3. Дозвольте дітям брати участь у прийнятті рішень, особливо тих, які стосуються їх. Дослухайтеся до їхньої думки. Не сперечайтеся з дітьми про справи, які не мають великого значення. Дозволяйте їм зробити вибір: нехай самі вирішують, у що одягатися чи що їсти. Це допоможе запобігти виявам образи та непослуху з боку дитини. Вона не дорікатиме, що ви її постійно контролюєте.

4. Обирайте виховання без паска та крику. Покарання, а поготів несправедливі, не допомагають дитині виробити навички самоконтролю і поваги до себе та інших, провокують агресивність, озлобленість, жорстокість. Відчувши, що втрачаєте контроль над собою і можете накричати на дитину, образити, принизити чи вдарити її, залиште дитину на кілька хвилин, порахуйте до десяти й заспокойтеся. Прагніть до компромісу у спілкуванні зі старшими дітьми, а з меншими – використовуйте тактику переведення уваги. Якщо ви змушені сказати дитині щось неприємне, подумайте, яким чином ви сказали б це дорослому. Вибачайтеся, якщо вчинили неправильно по відношенню до дитини. Хваліть і заохочуйте її за добрі справи.

5. Не пропустіть випадків, коли батьки повинні втрутитись. Ось кілька з них:

– погіршення успішності дитини;

– різка зміна в поведінці – дитина погано спить, дратівлива;

– у сина або доньки з’являється апатія, якої ви не спостерігали, вони замикаються у собі. Якщо діти перестали розповідати про свої справи, значить, бояться поділитися з вами. Поспілкуйтесь з батьками їхніх друзів – можливо, вони підкажуть, у чому справа;

– ви помітили тривожні симптоми в сина чи доньки, характерні для тих, хто вживає наркотики: червоні очі, часті кровотечі з носа, погана координація рухів, зміни настрою, безпричинний сміх або плач. Зверніться з дитиною до шкільного психолога або лікаря. Не гайте часу. Інакше може трапитися біда.

Депресія у підлітків.

Оскільки у всіх нас бувають періоди зневіри і смутку, нам може здаватися, ніби ми цілком розуміємо, що таке депресія. Але чи розуміємо ми насправді, що переживає наша дитина, яка хворіє депресією?
Але важливо відрізнити у підлітка депресію від звичайної нудьги, яка часто буває в цьому віці!

Характерні симптоми:

• Різкі зміни в настрої та поведінці
• Замкнутість
• Зниження інтересу майже до всіх видів діяльності
• Помітні зміни в звичках харчування
• Зміни в режимі сну
• Зниження успішності
• Ризиковані вчинки або прагнення завдати собі тілесні ушкодження
• Почуття нікчемності або необґрунтоване самобичування
• Психосоматичні розлади
• невідчепна думки про смерть або самогубство
Іноді бунтарський дух – ознака депресії.

Депресію лікують по-різному. Вибір залежить від тяжкості і симптомів захворювання. У будь-якому випадку необхідна консультація лікаря-спеціаліста.

Шановні батьки, уникайте поширених помилок, таких як:

• Друзі, що не мають медичної освіти, можуть нав’язувати свій метод лікування
• Розчарування через уявну марності або побічних ефектів
• Самовпевненість, через яку пацієнти залишають лікування, як тільки їм стає легше.

Навіщо хвалити інших?

 

Кажуть, що добре слово й кішці приємно.
Багато людей думають, що їхні добрі справи залишаються непоміченими. Наприклад, працівникам нерідко здається, що роботодавці їх не цінують. Інші думають, що їх чоловік або дружина не виявляє до них належної уваги. А діти часом відчувають, що ніколи не зможуть виправдати надії своїх батьків або вчителів. Безсумнівно, таких гірких почуттів було б менше, якби всі ми прагнули хвалити один одного час від часу.

В сучасному світі не часто почуєш слова похвали, так як люди стають самолюбними, невдячними, жорстокими, а діти – неслухняними. Все складніше знаходити спільну мову батькам зі своїми дітьми.
Погодьтеся, що коли ми чуємо похвалу на свою адресу, то вона окрилює і зігріває душу. Як добре, коли слово сказано вчасно!

Ми всі схильні помічати в інших недоліки, але якщо відшукувати один у одного цінні якості, то зможемо завжди знайти привід сказати що-небудь приємне на їх адресу. Це надихне їх, і вони будуть ще більше намагатися чинити правильно. А самі ми відчуємо радість від того, що зробили добро іншим. Похвала має величезну силу!