Записи автора admin

   Під час уроків англійської мови учні 5 класи творчо підходять до запам’ятовування лексичних форм. Розповідь про свою зовнішність — це одне з творчих завдань які вихованці нашого закладу із задоволенням виконали.

    Ні-ні, ми не сумуємо! Ні в якому разі! То ми впроваджуємо сучасну українську музику (СУМ), щоб практикувати на уроках сучасної української мови🎼🇺🇦
«Я шукаю погляд твій…», «мій дім – мій рай…», «ловим момент…», «глянь їй в очі її…», «солодка порічка…»…
   Сьогодні, під час онлайн-уроку, учні 8 класу разом з учителькою Ліною Штефан слухали сучасну українську музику у виконанні талановитих YAKTAK, KOLA, Артема Пивоварова та гурту Quest Pistols.
   Не просто насолоджувалися прослуховуванням, а вчилися на прикладі текстів пісень розрізняти односкладні та двоскладні, прості та складні речення, знаходячи граматичні основи.
   Також діти дізналися про таку ягоду як порічка і чому вона має саме таку назву (бо, як зʼясувалося, про це знала лише 1 учениця).
   Тож рухаємося вперед!
    Життя триває! Бажаємо всім знайти ті очі та той погляд, що принесуть радісні миті!
Ловіть моменти життя та насолоджуйтесь ними!

   Торгівля людьми – це злочин, жертвами якого можуть виявитися чоловіки, жінки, діти як з метою примусової праці, так і сексуальної експлуатації. Повномасштабна війна підвищила ці ризики.
   А діти в цій ситуації ще беззахисніші, адже повністю залежать від дорослих.
З метою профілактики та перевірки знань з питання торгівлі людьми,  для старшокласників, соціальним педагогом Марією Нечепоренко була проведена онлайн гра “Міф чи правда”. Також пригадали контакти, які можуть бути корисні.

Як сказали діти: «А це не так і складно, як здається на перший погляд!» Сьогодні учні 9 класу разом з учителем української мови Ліною Штефан говорили про пряму і непряму мову. Ні, не просто говорили, а зʼясовували нюанси і особливості, занурюючись у контексти оповідання «Лука» Сергія Жадана, щоб розставити всі крапки над «і» в цій темі. Завдяки інтеграції української мови з сучасною українською літературою під час уроку девʼятикласники 🔖повторили способи передачі чужого мовлення; 🔖розглянули різні випадки розміщення слів автора при прямій мові; 🔖навчилися перетворювати речення з прямою мовою у непряму; 🔖слухали і цитували уривки із оповідання «Лука» книги «Месопотамія» С.Жадана; 🔖редагували речення з прямою мовою, самостійно розставляючи розділові знаки. 🔖і щиро дякували за урок😉💞 Хочеться наголосити, що саме твори художньої літератури є чудовим прикладом для здійснення практичної роботи з вивчення прямої мови. Р.S. Наступного уроку попрактикуємося на рецептах української кухні🍛 Як сказав Євген Клопотенко: «Борщ в UNESCO завдяки мені!»☺️

В 7-му класі, класний керівник Марія Нечепоренко, до Дня ментального здоров’я, провела урок ” Психологічна підтримка учасників освітнього процесу під час воєнного стану”.
Для того, щоб ніколи не довелося мати справу з психічними захворюваннями, важливо не лікувати наслідки, а попереджати та запобігати можливій появі недуги.

Фізичний і психічний стан людини тісно взаємопов’язані, тому, до Дня ментального здоров’я, учням 1-6 класів було запропоновано взяти участь у Всеукраїнському флешмобі «#руханкасили». Ця руханка спрямована на те, щоб зняти напругу з тіла через заземлення, розтягування, дихальні вправи. Учні із задоволенням вивчили віршик-руханку, повторювали ії за лідером Руху JuniorS Олександром Педаном https://youtu.be/nWBoTJWXYik?si=M-AI8zN3AZy7dYVJ Батьки теж були задіяні в флешмобі і робили запис.

До Дня ментального здоров’я, який покликаний привернути увагу до важливості психічного добробуту, соціальний педагог МАРІЯ НЕЧЕПОРЕНКО і практичний психолог ТЕТЯНА БОРИСЕНКО провели декілька заходів, на яких учні 7-11 класів дізналися, що таке ментальне здоров’я та як про нього турбуватися, як працювати з емоціями та керувати своїми станами.
Для того, щоб ніколи не довелося мати справу з психічними захворюваннями, важливо не лікувати наслідки, а попереджати та запобігати можливій появі недуги. Саме тому з учнями було проведено арт-терапевтичний захід «Намалюй мандалу». Мандала — це абстрактний малюнок в колі, на якому діти мали можливість за допомогою малюнку зрозуміти себе, проникнути в глибини своєї підсвідомості та знайти свій внутрішній ресурс. Для сприяння розслабленню та зняття напруги учням допомагала заспокійлива музика.

   Наш заклад уже у котрий раз долучається до IV Міжнародного уроку доброти. Класні керівники та вихователі 1-8 класів, з 4 по 11 жовтня, провели ряд інтерактивних уроків присвячених домашнім тваринкам, безпритульним собакам та котам, використовуючи цікаві та повчальні матеріали.
https://znayshov.com/News/Details/iv_mizhnarodnyi_urok_dobroty

   Проблема збереження психологічного здоров’я сучасного вчителя виявляється сьогодні досить актуальною та соціально значущою, оскільки саме гармонійний психологічний стан педагога зумовлює психологічний комфорт учнів, що значно впливає на ефективність  освітнього процесу. Окрім традиційних професійних предметних напрямів навчання, актуальності набули теми пов’язані з вмінням надати першу домедичну допомогу, мінна безпека, психологічна підтримка в кризових ситуаціях тощо. Зараз такі знання є життєво необхідними, саме тому нещодавно психологиня нашого закладу Тетяна  Борисенко та вчитель біології Ольга Бенцарук  навчались на освітньому форумі під назвою «Психологічне здоров’я освітян». На форумі було запропоновано багато різних практичних методик, прийомів та способів, котрі допомагають поліпшити емоційний стан педагога та зберегти його ментальне здоров’я. Готові поділитися з колегами здобутими знаннями.