Одним із найважливіших аспектів оволодіння дитиною англійською мовою є ознайомлення її з алфавітом – чітким порядком розташування літер будь – якої мови. Знання цього порядку, ознайомлення з назвою кожної букви, зі звуком, який вона позначає, надалі допоможе учням навчатися читати, писати, а також користуватися словником, оскільки слова у ньому розташовані в алфавітному порядку, що полегшить їх пошук. Крім цього, знання алфавітних назв літер допоможе дитині зі слуху написати невідоме слово, якщо воно буде вимовлено по буквах.
Це свідчить про те, що вчитель має проводити систематичну цілеспрямовану роботу з учнями, яка повинна стати для маленьких школярів цікавою, захоплюючою, розвивати у дитини фантазію, нестандартне мислення. Хочемо поділитися нашими досягнення та фрагментами наших уроків. Одним із улюблених видів діяльності учнів – збирання колекції літер англійського алфавіту, як стимул, учні знають, що кожна нова літера, це ще один крок назустріч набуття навички читання англійською мовою.
Учні 5 класу виготовили буклети для іноземних туристів, які приїжджають відвідати Україну. Буклети містять таку інформацію: які найбільші міста України та їх пам’ятки культури та архітектури, де можна придбати сувеніри назгадку, найвживаніші фрази українців; про національні традиції та особливості їх святкування, та ін. Головною родзинкою є те, що вони розроблені самостійно учнями та англійською мовою. Такий вид роботи дає змогу застосувати набуті знання на практиці, застосувати навики пошуку, обробки, творчого оформлення та презентації інформації; розвиває вміння письмового перекладу, та виховує любов до Батьківщини. Одним із вимог «Нової української школи» є виховання гідного громадянина, патріота своєї країни, й вміння презентувати свою країну представникам інших країн світу. Тож «Welcome to Ukraine», або «Ласкаво просимо до України», шановні гості нашої країни, ми готові до зустрічі!
Учитель іноземної (англійської) мови Петегирич О.М.
Наприкінці лютого в Kharkiv Palace відбулася виставка «Освіта за кордоном» – унікальний щорічний захід, на яке з’їжджаються представники навчальних закладів з усього світу.
У Харкові виставка пройшла вже в 5-тий раз.
Про хід виставки:
– були представлені презентації навчальних закладів США, Канади, Німеччини, Чехії, Швейцарії, Мальти;
– була змога поспілкуватися з представником посольства Канади про вищу освіту і подальші перспективи життя в Канаді;
– можно було дізнатися, як ефективно вивчати англійську і німецьку мову в різних віках;
– абітурієнти мали змогу пройти профорієнтацію і вибрати для себе кращу професію.
Як для мене, було цікаво побувати в оцій атмосфері перспектив, дізнатися: яка освіта та які професії цінні за кордоном; що пропонують закордонні університети для вчителів та викладачів для підвищення кваліфікації, та які умови вступу випускників ЗНЗ; як визначити свій рівень іноземноі мови, та інше. Інформацію одержано, проаналізовано, зв’язки налагодженні, можно планувати своє майбутнє у новому руслі, та бути обізнаним із цього питання, щоб підказати учням шляхи вступу до інших країн світу, та на що звернути увагу під час вивчення іноземноі мови
Метою уроків англійської мови у першому класі є вивчити англійські літери, вивчити лексичний матеріал, присвячений кольорам, формувати первинне уявлення про звукову систему, розвивати навички говоріння та слухання, частково письма, виховувати любов та цікавість до іноземної мови. Але постає питання: «Як це зробити цікаво, легко, доступно?» Звісно, граючись, через спів англійських пісень та малювання, та ще багато неймовірно дієвих прийомів. Отже, за шкільною програмою вивчення іноземної (англійської) мови розраховано на 1 урок на тиждень, тому, учитель іноземної мови Петегирич О.М. намагається максимально ефективно використати відведений час. Ось найяскравіші моменти вивчення літер англійського алфавіту у 1 класі, за допомогою пісень, а щоб це було ще ефективніше, учні уявляють собі, що вони не вміють розмовляти і ім треба за допомогою жестів показати літери. Цей прийом допомагає відтворити вивчені літери алфавіту, розвиває моторику рук та уяву. Також, спостерігаючи, коли учні практикують вивчені літери на письмі, забувши якусь літеру, звертаються до рук і намагаються відтворити їх пальчиками, пригадавши, записують правильний варіант.
Гра “Один до одного” ,”Австралійський дощ” , вправи направлені на єдність міжнособистісних відносин у дітей. Вихователь 7 класу Пластун Т.І. , налагоджує психоємоційний та доброзичливий клімат у класі.
У 1 класі пройшла бесіда на тему “Безпека на дорозі”. В гості до дітей завітали герої з мультсеріалу “Смішарики”, а саме Нюша, Бараш, Крош, Лосяш та Совушка. Вони підготували для дітей різні завдання: загадки, вікторини та інші. Діти виконували завдвння із задоволенням. Улюблені герої на прощання подарували розмальовки та смайлики за гарні відповіді.
Учні 11-го класу відвідати 21 березня, у 333-річницю народження Баха, у Ресторації Цукат музичне дійство, де музиканти ХНАТОБ наживо виконали жартівливу «Кавову кантату» Баха. Ключова арія кантати: «Ах! Яка солодка на смак кава! Ніжніша, ніж тисяча поцілунків, солодша, ніж мускатне вино!». Виконавці арії заворожили своїми голосами.
Бути освіченими, компетентісно обізнаними, різнобічно соціокультурно- вихованими така позиція сучасної молоді. Тому учні 11 класу цікавляться не тільки подіями, які проходять в межах нашої школи, але й поза нею. Так нещодавно в нашому місті розпочалася головна музична подія цієї весни – KharkivMusicFest-2018.
Учні ознайомилися з програмою фестивалю: концерти, симфонічні твори українських, європейських та американських композиторів, авангардна, джазова музика тощо. Запрошуємо долучитися всіх бажаючих до проекту «Art&Piano: грай яскраво»! Так і в планах учнів відвідати 21 березня, у день народження Баха, у Ресторації Цукат музичне дійство, де музиканти ХнАТОБ наживо виконають «Кавову кантату» Баха.
Учні першого класу радіють гарній погоді та останніми днями зими. Разом з вихователем зліпили чудового сніговика. Сподіваємося, що весна прийде швидше, бо всі її дуже чекають.