Географія – наука хорологічна, (просторова). Цим вона відрізняється від усіх інших дисциплін. Область географічного значення комплексна. Вона інтегрує математичні, біологічні, фізичні, економічні, соціальні, політичні та інші науки. За програмою з географії учні середньої та старшої школи вивчають природу та економіко-політичний устрій країн світу. При вивченні цих тем можна використовувати здобуті знання з інших природничих дисциплін.

Тому вчителем географії був розроблений стартап «МАНДРУЄМО МАТЕРИКАМИ ТА КРАЇНАМИ СВІТУ». У 2016 році відбувся I етап інтегрованого заходу «МАНДРУЄМО КРАЇНАМИ СВІТУ». В центрі уваги були країни Європи.

У  цьому році в нашому закладі 12 квітня відбувся II (заключний) етап географічного стартапу. Учні 6-11 класів підготували проект про один з материків. Виступ складався з декількох частин:

• інформаційна газета;

• презентація та загальна характеристика країни;

• практичний блок;

• музичний номер;

• національна страва;

Але були і нововведення, учні 7 класу презентували матеріал виступу невеликими відеофільмами, які вони робили на протязі року як узагальнення з вивчених тем з географії материків та океанів.

Під час підготовки до заходу учні самостійно вели пошукову та дослідницьку роботу. Використовували отримані знання під час вивчення інших наукових  дисциплін. Підготовка проводилась з використанням методики STEАM. Крім природничих наук, були задіяни і art- дисципліни. Учні не тільки вели математичні, біолгічні дослідження, вони вивчали культуру і традиції країни. Співали пісні на мові обраної країни, танцювали, робили мультимедійні  проекти і відеоролики. Готували елементи національного одягу, страви національної кухні.

І знову ми поринули в світ цікавих історій та кулінарних шедеврів. Усі учасники і під час підготовки до стартапу і на самому заході отримали не тільки задоволення але і багато нових знань та навичок.

Від закладу діти отримали грамоти з номінаціями та подарунки.