Проведення заходів з профілактики гострих респіраторних захворювань
Для визначення індивідуального фізичного навантаження на процедурах з лікувальної фізкультури проводиться тестування статичної витривалості м’язів тулуба, функціональні проби серцево-судинної та дихальної систем (проба Руф’є, індекс О.Дубогай, життєва ємкість легенів).
Десятого вересня розпочаті заходи з профілактики гострих респіраторних захворювань та підвищення резистентності організму. Медикаментозна профілактика триватиме 2 тижня. Після чого буде проведено курс синглентно-кисневої суміші, профілактичний точений самомасаж, який включений в процедуру лікувальної фізкультури, та вітамінотерапія.
Проведення профілактичних заходів 2 рази на рік протягом останніх 4 років значно знизили захворюванність серед вихованців.
Інформаційно-інструктивна нарада
17 вересня пройшла інформаційно-інструктивна нарада класних керівників та вихователів з питань виховної діяльності спрямованої на виконання Національної програми патріотичного виховання громадян, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства.
Секційне засідання
12 вересня педагогічні працівники НВК взяли участь у секційному засіданні КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» «Розвиток професійної компетентності педагога-вихователя в умовах упровадження «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів ЗНЗ України», де обговорювали проблеми виховання підростаючого покоління на сучасному етапі.
Робота психологічної служби
З вересня розпочата робота психологічної служби щодо організації та проведення «години психолога» у НВК №13. Наша школа – це місце, де дитина проводить тривалий час свого часу.
Тому ми вважаємо, що ця робота допоможе розв’язанню соціально-педагогічних проблем в учнівському середовищі та стане важливою ланкою у профілактиці шкідливих звичок, суїциду, насильства тощо.
Семінар
13 вересня керівник МО класних керівників Орел І.Г. взяв участь у семінарі КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» «Якісна превентивна освіта – шлях до створення здоров’язберігаючого освітнього середовища», де обговорювали превентивне виховання, як провідний напрям виховної роботи.